Et opgør med en myte af Ulrik Krapper ”Vi skal jo ikke uddanne kunstnere!”Sætningen dukker ofte op i mediefaglige samtaler, når der skal sættes grænser for, hvad faget kan og bør. Men spørgsmålet er, hvad der forsvinder, når det kunstneriske kun får lov at være pynt eller motivation – og […]
af Claus Hasle Larsen Olsens Elevens fjerde kup er en glimrende opdatering Næste år er det 20 år siden, at Levende Billeder første gang så dagens lys. Siden bogen udkom første gang er den revideret et par gange – seneste i 2020 og bogen er udkommet i en onlineplatform, som […]
af Mia Egander Skov, lektor ved Sønderborg Statsskole Når mine mediefagshold skal reflektere over deres produktioner, støder jeg ofte på to problemstillinger: Sidstnævnte problem kan have flere årsager. Først og fremmest kan det virke voldsomt at skulle kritisere andres arbejde – især hvis man ved, at de har arbejdet seriøst […]
Af Mulle Birch Olsen, stud.mag. ved Afdeling for Engelsk og forskningspraktikant ved Recreational Fear Lab, Aarhus Universitet, og Mathias Clasen, lektor i litteratur og medier, ph.d. og med-leder af Recreational Fear Lab, Aarhus Universitet. Gysets Paradoks Nu er det oktober og efterår, og sommerens ekstase erstattes med paraplyer, pullovers og […]
Nogensernoget.dk har opdateret deres hjemmeside helt gevaldigt. Derfor fortjener siden en opdateret anmeldelse. Forfatterne, Eric Witzgall og Morten Sørensen, har i denne nye udgave inddelt siden i 6 overordnede forløb (med endnu et i støbeskeen til start-2025 ”Byg din Historie”). Forløbene hedder: Nogen ser noget (hovedforløbet, må man formode), Det […]
af Hans Oluf Schou Meget få instruktører tør og meget få instruktører får lov. Det er mest i indie-film, at det forekommer, og det er instruktører som David Lynch og Charlie Kaufmann, der eksperimenterer med formen. Jeg kiggede efter det på vores nyligt afholdte Elevfestival Vest i biografen, Øst for […]
Af Inge K. Thøgersen, Herning HF og VUC I de seneste 5-10 år er der kommet en del serier og film om menneskers overlevelse – ikke i kraft af fællesskabet, men via genfindelsen af grundlæggende menneskelig kunnen. Det er fortællinger om mennesker der forliser på et isoleret og øde sted […]
– en analyse af Lone Star Netop nu er der et udviklingsprojekt i gang, hvor en gruppe mediefagslærere er ved at udvikle skabeloner til, hvordan man kan opbygge forskellige forløb med kontekst-tanken som udgangspunkt. Det er dette projekt, der gav ideen til denne artikel, som vil prøve at angribe en […]
af Jeppe Laugesen, Lektor på Vejen Gymnasium Her følger nogle korte teoretiske overvejelser om akronologi. Udtrykket dækker også over der mere almindelige udtryk non-lineære fortællinger, men kan også indeholde andre former for tidslig manipulation. Lad os dele ordet op i dets bestanddele for at afgrænse det. Ordet starter med negationen […]
Kære mediefagslærer, Den allerstørste nyhed i det uddannelsespolitiske landskab må uden tvivl være, at den politiske aftale om epx-uddannelsen netop er landet. Nu påbegyndes en længere proces med at omforme den politiske aftale til reelt indhold i epx-uddannelsen, herunder hvilke fag den skal indeholde og på hvilke niveauer. Jeg henvises […]