Dette nummer
Det Nye Mediefag
Materialet er udarbejdet af Medielærerforeningen som et forsøg på at give mediefagslærere inspiration og ideer til, hvordan man kan omsætte nogle af 2017-læreplanes aspekter til faglig praksis. Inspirationsmaterialet er organiseret med udgangspunkt i fagets to bærende elementer: det teoretiske og det praktiske arbejde. Materialesamlingen er udviklet af Medielærerforeningen med midler fra Børne- og Undervisningsministeriet 2017. Da […]
CUT 134 – Fagkonsulentens hjørne
Så er prøverne i fuld gang ude på skolerne! Mediefagselever, men også deres lærere, har nok at gøre med at få styr på det hele, så alt kan afvikles i god ro og orden. Og der er nok at lave, for hvert år er der mere end 10.000 elever, der […]
Binge med god stil
Gratis undervisningsforløb målrettet dansk og mediefag på gymnasiale uddannelser. Styrk jeres elevers digitale dannelse og færdigheder indenfor filmproduktion. I undervisningsforløbet ”Binge med god stil” styrkes elevernes fornemmelse for en sund streaming- og delingskultur, ved at de skal producere deres egne kampagnefilm om emnet. Forløbet afholdes af Lommefilm, og er produceret […]
Filmproduktion med AI, game-engines, virtuelle verdener og meta-humans
Af Mette Dahl Olander, tidligere mediefagslærer på Ørestad Gymnasium, nu kommunikationsspecialist på Aalborg Universitet i København. Foran skuespillerne tårner et gigantisk badehotel sig op. De to skuespillere bevæger sig mod hotellets indgang, og kameraet ruller fremad på en dolly. Kostumerne afslører, at vi befinder os omkring år 1920, men der […]
Kort og aldeles godt
Anmeldelse skrevet af Claus Hasle Larsen, Social- og Sundhedsskolen Fyn Under devisen bedre sent end aldrig, bringer vi nu en anmeldelse af Shorts – Kortfilm i undervisningen, der udkom i foråret 2023 på Systime. Eller rettere: Den interaktive læringsportal Shorts åbnedefor snart et år siden lanceret med et fint webinar, […]
Strategisk brug af Generativ AI i kreative fag
af Carsten Bergenholtz, lektor ved Aarhus Universitet Generativ AI (GAI)[1] stormede ind på dagsordenen i slutningen af 2022, både på arbejdspladser og i uddannelsesinstitutioner. De fleste institutioner startede med at forbyde brugen, hvilket var et forståeligt første træk: teknologien og dens implikationer var uoverskuelige. Til sammenligning var internettet eller sociale […]
The Humans Are Dead
Af Rune Graulund, Lektor, studieleder, Institut for Kultur- og Sprogvidenskaber It is the distant futureThe year 2000(We are robots)The world is very different since the robotic uprising of the mid-ninetiesThere is no more unhappiness…Finally, robotic beings rule the worldThe humans are deadWe use poisonous gasses And we poisoned their assesThe humans are […]
Kunstig intelligens i mediefag – et øjebliksbillede
Af Claus Scheuer-Larsen, Odense Tekniske Gymnasium og viden.ai ChatGPT blev lanceret d. 30. november 2022, og der gik ikke ret lang tid, før kunstig intelligens var på alles læber – især i undervisningsverdenen. Snydedagsordenen var, og er stadig dominerende hos mange, men teknologien rummer meget mere end snyd. I denne […]
Fagkonsulentens hjørne, februar 2024
Af Mimi Olsen, fagkonsulent Så er det tid til endnu et ”Fagkonsulentens hjørne” med sidste nyt. Efteråret har igen-igen i den grad handlet om mediefag! Der har været afholdt fagdidaktisk kursus i oktober-november, hvor vi endnu engang har mødt herlige, nye mediefagskollegaer, der brænder for faget og kommer til det […]
Seneste kommentarer