Et essay om skolen som (fravalgt) location Af Hans Oluf Schou, Viby Gymnasium Filmen starter i en total af en kældergang. Der er en elev, der er bange. Det afspejler sig i hendes ansigtsudtryk, som vi måske ser i en nær. Vi fornemmer, der er nogen efter hende. Hun løber og […]
Ovenstående foto: Stefania Rosini, www.stefaniarosini.com Af Thomas Schultz, Kolding Gymnasium Den danske filminstruktør Janus Metz har de senere år markeret sig både inden for fiktionsfilm, dokumentarfilm og amerikansk seriefiktion. Han er netop gået i gang med at klippe sin seneste produktion, All the Old Knives, med bl.a. Chris Pine, Laurence […]
Af: Sidsel Windinge, Klaus Michael Jensen, Thor Buur og Remi Nissen, Silkeborg Gymnasium Den engelske instruktør Edgar Wright er en formidabel filmnørd, og han er folkets filmnørd. Måske kan vi endda tilføje auteur-prædikatet til Edgar Wrights navn på trods af det begrænsede oeuvre, der tæller seks spillefilm, hvis vi altså medregner […]
Af: Sidsel Windinge, Klaus Michael Jensen, Thor Buur og Remi Nissen, Silkeborg Gymnasium Første pilotproduktion på mediefag C på Silkeborg Gymnasium var i efteråret 2019 en kampagnefilm produceret i samarbejde med Røde Kors. Reformen I forbindelse med den nye gymnasiereform blev det en konsekvens for mange af os, at en […]
Af Malene Moesgaard Ludvigsen Vi har alle måttet tænke hurtigt, kreativt og anderledes, siden COVID19-situationen ændrede på vores vanlige undervisningsgang fra den ene dag til den anden. Det har været særligt udfordrende i mediefag, da vores fag ikke mindst beror på store dele praktisk gruppearbejde. Situationen ser jo desværre ikke […]
Da Mette Frederiksen lukkede Danmark ned i marts måned, fik det meget hurtigt betydning for gymnasieskolen – og også mediefag.
Af Mette Wolfhagen Linnebjerg, formand i bestyrelsen, Sct. Knuds Gymnasium, og Michael Højer, næstformand i bestyrelsen, Favrskov Gymnasium Vi er allerede godt inde i det nye år, men vi vil alligevel vende blikket tilbage til det forgangne, hvor årskurset i Svendborg endnu engang viste sig at blive et godt og inspirerende […]
Af Torben Larsen, Nordfyns Gymnasium og Søren Holik Rasmussen, Fredericia Gymnasium Actionfilmen The Fast and the Furious udkom i 2001 til en blandet modtagelse fra kritikerne, men blev et overraskende hit. Måske pga. sin rendyrkede genre-æstetik med fokus på biler og streetrace. Handlingen er set før, i andre forklædninger, men blandingen af høj-oktan […]
Af: Michael Højer Amerikansk film har altid været formet af og påvirket af det begreb, man kan kalde automobilitet, altså motordrevet bevægelse. Lige fra filmens begyndelse har lokomotiver, biler og andre motorkøretøjer været centrale medspillere – både foran og bag ved kameraet. Og bilen og filmen har faktisk fulgtes ad […]
Af: Martin Houlind, Slagelse Gymnasium Fra den ultimative oplevelse af fart og tempo til den totale frihedsfølelse. Bilen kan bruges til mange ting i videospil, og den giver et godt indblik i bredden og dybden i det moderne spilmedie. Så sæt dig godt til rette, og spænd sikkerhedsselen, når CUT […]