Feature

Feature

LOCATION – skolen som location

Et essay om skolen som (fravalgt) location Af Hans Oluf Schou, Viby Gymnasium Filmen starter i en total af en kældergang. Der er en elev, der er bange. Det afspejler sig i hendes ansigtsudtryk, som vi måske ser i en nær. Vi fornemmer, der er nogen efter hende. Hun løber og […]

Feature

Production design og location

Af Malene Moesgaard Ludvigsen, Aalborg Tekniske Gymnasium Production design er noget de fleste elever intuitivt arbejder med, i et eller andet omfang, men sandsynligvis ikke er særligt bevidste om. Det afspejles desværre også i den manglende danske litteratur på området. Og dog, fordi fornyligt udkom bogen Production Design – Fra […]

Feature

Fjerne galaxer og amerikanske diners – kronotopens betydning i genrefilmen

Af Søren Søberg Poulsen, Nærum Gymnasium ”A long time ago in a galaxy far, far away….” Med disse ord indledes alle spillefilmene I filmhistoriens uden sammenligning mest succesfulde science fiction-franchise. Først umiddelbart efter denne angivelse af henholdsvis tid og sted følger så det ikoniske Star Wars-logo, der indleder den karakteristiske […]

Feature

Hospitalets mange rum

Af Inge Knudstrup Thøgersen, Herning Hf og VUC I begyndelse af et skoleår spørger jeg mine elever om, hvad de ser på streamingtjenester, i flow TV, i biografen, spiller af computerspil, og om de arbejder praktisk med medier. En stor del, især af pigerne, svarer at de ser ‘Greys Anatomy’. […]

Feature

Håndværkeren og akademikeren

Af Jeppe G. Jensen, Lektor på Gladsaxe Gymnasium Som lærer føler jeg mig tit underlegen i, hvordan den virkelige film- og tv-verden fungerer. Ikke fordi jeg ikke forstår den eller ved, at den opererer uden egentlig efterrationaliserende analyse, som er der, hvor læreren shiner. Men mere fordi man som lærer […]

Feature

Mediefag tilbage i studieretning!

Af Dorte Schmidt Granild, Århus Statsgymnasium 2020 blev året, hvor Århus Statsgymnasium fik lov til at oprette en studieretning med engelsk A, mediefag B/A og billedkunst B/A. Det følgende handler om baggrunden, ansøgningsprocessen og de første spæde erfaringer. På min skole har vi ikke – som på fx Ørestaden og […]

William Tversted Rasmussen, 3.i
Feature

Mediefag A på Ørestad Gymnasium – foreløbige erfaringer

Af Maria Rudolph, Ørestad Gymnasium Ørestad Gymnasium blev fra Københavns Kommunes side født med profilen ’Medier, kommunikation og kultur’ i 2005. Mediefaget udgjorde derfor allerede, inden gymnasiet slog dørene op for de første studenter in spe, en markant og vigtig del af gymnasiets identitet. Set i lyset af vores mediefaglige […]

Feature

Virksomhedssamarbejde med Schackenborg Slot giver bonus

Af lektor Kirsti Dana Jakobsen, Det Blå Gymnasium Tønder, Tønder Handelsskole På Det Blå Gymnasium Tønder er der ikke langt fra teori til praktisk erfaring, når elever bytter klasselokalet ud med Schackenborg Slots royale rammer. Udbyttet er TV-omtale og elever, der vokser og udvikler sig. Når jeg i mediefag samarbejder, […]

Feature, Hands on

30 graders reglen: perspektiver

Af: Jeppe Laugesen, Vejen Gymnasium og HF Der er nogle aspekter af filmkomposition, der langsomt forskubber sig i takt med mediernes udvikling. De fleste vil højst sandsynligt mene, at rystede håndholdte billeder giver en fornemmelse af ”at være der selv”, selvom menneskers naturlige måde at se verden, på grund af […]