Recent Posts

  • Snapshots fra SoMe

    Snapshots fra SoMe


    Af Tor Nygård Kolding, Dokumentarist og underviser på Falkonergårdens gymnasium og HF Som dokumentarinstruktør har jeg lige fra mine første spæde skridt på Facebook haft en mærkværdig blanding af afsky og fascination af SoMe og hele det område, vi kalder for ”nyere medier”. Jeg kan
  • Film i første person ental

    Film i første person ental


    Af: Mads K. Mikkelsen, Programchef på CPH:DOX Tre af de danske film på årets udgave af dokumentarfilmfestivalen CPH:DOX er eksempler på en væsentlig strømning i den moderne dokumentar, hvor instruktøren bruger sit eget liv og sine egne erfaringer som råmateriale. En filmfestival er et godt
  • <strong>ParaDox – Dokumentarfilm om Grønland</strong>

    ParaDox – Dokumentarfilm om Grønland


    Af Claus Hasle Larsen, tidligere underviser på GUX Nuuk Grønland er hot. På flere måder. Dels er klimaet i verden efterhånden indrettet sådan, at Grønland ikke har haft højere temperaturer, end vi oplever nu, og dels er der et enormt fokus på landet højt mod nord, som på grønlandsk
  • Interview med debuterende dokumentarinstruktør Sanne This

    Interview med debuterende dokumentarinstruktør Sanne This


    Interview af Sara Lindberg, Brøndby gymnasium Vil du fortælle lidt om din baggrund? I gymnasiet tog jeg den videnskabelige retning, kun fordi det var det, man kunne få på den skole. Ikke fordi det var interessant, men jeg vidste heller ikke, at man kunne blive sådan noget her – at
  • Den praktiske produktion af dokumentarfilm tydeliggør, at genren er en bearbejdning af virkeligheden

    Den praktiske produktion af dokumentarfilm tydeliggør, at genren er en bearbejdning af virkeligheden


    Af Freja Brendstrup Hansen, Elev på Brøndby Gymnasium (Mediefag B) Dokumentarfilm hører under storgenren fakta, og dokumentargenren viser den eksisterende virkelighed, Men som elev skal man huske, at dokumentarfilm også er en bearbejdning af virkeligheden. Genren er oplagt til at portrættere

Dette nummer

Feature

Masser af succes …og det der hører til

Af Claus Hasle Larsen I følgende artikel skal vi prøve at se lidt på en genre, der ligger i gråzonen mellem den velkendte biopic og musicalen – I mangel af bedre kalder jeg filmgenren den musikalsk biopic. Biopic’en (Biographical picture) er en velkendt Hollywoodgenre som vi ser i mange sammenhænge […]

Bestyrelsen

Bestyrelsens bord november 2022

Af Michael Højer, Formand i bestyrelsen, Favrskov Gymnasium Vi har lige stået der igen, i salen på Hotel Svendborg, på det første kursus og den første generalforsamling efter et forholdsvist almindeligt skoleår – og for første gang siden vi sidste år fik en ny bestyrelse, med hele fem nye medlemmer. […]

Artikel, Feature

Det dansende tapet

Af Inge K. Thøgersen Skønhed og symmetri […] “There is beauty in control. There is grace in symmetry. We move as one”. Citatet kommer fra filmen Don’t Worry, Darling (Olivia Wilde, 2022) om den kunstige verden hovekaraktererne lever i. Hovedpersonen Alice oplever i glimt en indre fortrængt erindring om en […]

Anmeldelser, Feature

Anmeldelse af bogen Medieproduktionsanalyse

Af Rebecca Bro Bogen Medieproduktionsanalyse af Eva Novrup Redvall og Hanne Bruun er en spændende og to the point-bog, der i et kort format videreformidler forskningsresultater og teoretiske vinkler på forskningsfeltet medieproduktionsanalyse. Medieproduktionsanalyse tilbyder enhver mediefagsunderviser en aktuel faglig opdatering i forhold til, ”de omstændigheder, som præger medieprodukters tilblivelse i […]

Anmeldelser, Feature

Anmeldelse af Medievidenskab – metoder og teorier

Anmeldt af Søren Falgaard Bogen ”Medievidenskab – metoder og teorier” er et stort anlagt projekt, der har til formål at komme rundt om medievidenskab og fagets mange metoder via forskellige artikler fra forskellige forfattere. Bogens primære målgruppe er studerende ved universitetet, og det mærkes i formidlingen. Bogens kapitler kan således […]

Artikel, Feature

Musicals fra Sovjetunionen

Af Jeppe Kühn Laugesen I de levendes billeders første årtier blev filmsproget et internationalt sprog, der muliggjorde relativ simpel og ofte indbringende eksport og kulturel udveksling. Dette ændrede sig radikalt med talefilmens fremkomst. Den havde den indlysende konsekvens, at musik nu kunne være en mere integreret del af filmens handling. […]

Artikel, Feature

La La Land og en udtoning med to toner: Blå og rød

Af Thor Buur Boutteaud Det sidste vi hører og ser er oftest det, vi husker bedst. Men hvilken films slutning husker du bedst? Og er det en åben eller lukket slutning? Hvad gør den speciel? Imens der findes definitivt lukkede slutninger og tvetydige åbne slutninger, som det klæder sig den […]

Artikel, Feature

Artikelserie – Mediefag møder Filmbranchen

Af Anne Juul Møller  I har hørt det før. Både i et tidligere nummer af CUT og på årskurset 2021. Station Next og Medielærerforeningen arbejder sammen om et DFI-støttet projekt med titlen Mediefag møder Filmbranchen. I de næste tre numre af CUT vil vi præsentere jer for de tre delprojekter […]

Feature

Håndværkeren og akademikeren

Af Jeppe G. Jensen, Lektor på Gladsaxe Gymnasium Som lærer føler jeg mig tit underlegen i, hvordan den virkelige film- og tv-verden fungerer. Ikke fordi jeg ikke forstår den eller ved, at den opererer uden egentlig efterrationaliserende analyse, som er der, hvor læreren shiner. Men mere fordi man som lærer […]

Feature

Mediefag tilbage i studieretning!

Af Dorte Schmidt Granild, Århus Statsgymnasium 2020 blev året, hvor Århus Statsgymnasium fik lov til at oprette en studieretning med engelsk A, mediefag B/A og billedkunst B/A. Det følgende handler om baggrunden, ansøgningsprocessen og de første spæde erfaringer. På min skole har vi ikke – som på fx Ørestaden og […]

Anmeldelser

Levende billeder er død. Levende billeder længe leve!

13 år skulle der gå fra Levende Billeder – en grundbog i mediefag udkom i 1. udgave i 2007, til den gennemreviderede 3. udgave nu er på gaden og på nettet. Og i virkeligheden er der udgivelsesteknisk slet ikke tale om en tredje udgave, men om en første udgave af en helt ny bog med samme titel som klassikeren. Og når nu titlen er så god, så skal den jo ikke ændres – selvom den emmer lidt af en tid før internettet.

Anmeldelser

Fagdidaktik i mediefag

Fagdidaktik i mediefag er en bog, som ved første blik er skabt til at give den nye pædagogikum-kandidat i mediefag et omfattende indblik i vores fag, samt en instruktionsmanual til at komme godt i gang med undervisningen.

Men bogen kan mere end det. Fagdidaktik i mediefag bringer os gennem en masse aspekter af vores fag. Nogle er ”need to know” andre ”good to know”, men samlet bliver bogen til et godt opslagsværk for nye som gamle mediefagslærere.

Feature, Hands on

30 graders reglen: perspektiver

Af: Jeppe Laugesen, Vejen Gymnasium og HF Der er nogle aspekter af filmkomposition, der langsomt forskubber sig i takt med mediernes udvikling. De fleste vil højst sandsynligt mene, at rystede håndholdte billeder giver en fornemmelse af ”at være der selv”, selvom menneskers naturlige måde at se verden, på grund af […]

Hands on

Praktiske øvelser til grundforløbet

Af mediefagslærerne på Roskilde Katedralskole På Roskilde Katedralskole består grundforløbet af 10 lektioner á 90 minutter. Undervisningen i grundforløbet er en introduktion til filmsproglige og dramaturgiske virkemidler og er opbygget ud fra et princip om, at alle lektioner er halvt teoretiske og halvt praktiske. Eleverne læser hjemmefra i et elektronisk […]

Feature

Jeg kører bil, derfor er jeg

Af: Niels Roe, Espergærde Gymnasium.
Siden filmens fødsel i 1895 har biler indgået som en naturlig del i tusindvis af film. Enten som forbipasserende køretøjer uden større betydning eller som et sted med symbolsk værdi. Derfor kan biler ses som et abstrakt billede på en eksistentiel udflugt eller som et konkret billede på en vild flugt.

Bestyrelsen

Nyt fra bestyrelsen – marts 2020

Af Mette Wolfhagen Linnebjerg, formand i bestyrelsen, Sct. Knuds Gymnasium, og Michael Højer, næstformand i bestyrelsen, Favrskov Gymnasium Vi er allerede godt inde i det nye år, men vi vil alligevel vende blikket tilbage til det forgangne, hvor årskurset i Svendborg endnu engang viste sig at blive et godt og inspirerende […]

Feature

Snapshots fra SoMe

Af Tor Nygård Kolding, Dokumentarist og underviser på Falkonergårdens gymnasium og HF Som dokumentarinstruktør har jeg lige fra mine første spæde skridt på Facebook haft en mærkværdig blanding af afsky og fascination af SoMe og hele det område, vi kalder for ”nyere medier”. Jeg kan ikke blive enig med mig […]

Feature, Hands on, Uncategorized

Den praktiske produktion af dokumentarfilm tydeliggør, at genren er en bearbejdning af virkeligheden

Af Freja Brendstrup Hansen, Elev på Brøndby Gymnasium (Mediefag B) Dokumentarfilm hører under storgenren fakta, og dokumentargenren viser den eksisterende virkelighed, Men som elev skal man huske, at dokumentarfilm også er en bearbejdning af virkeligheden. Genren er oplagt til at portrættere unikke miljøer og karakterer, som man ellers ikke ville […]