af Mia Egander Skov, lektor ved Sønderborg Statsskole Når mine mediefagshold skal reflektere over deres produktioner, støder jeg ofte på to problemstillinger: Sidstnævnte problem kan have flere årsager. Først og fremmest kan det virke voldsomt at skulle kritisere andres arbejde – især hvis man ved, at de har arbejdet seriøst […]
Af Jane Knudsen, Rødkilde Gymnasium Åbenbart ret mange, for kriminalfilm er en populær genre – også blandt vores elever. Jeg vil her dele et c-niveau forløb om detektiver. Hvor mange – men ikke alle – af de faglige mål i læreplanen integreres, og som rummer mulighed for at udvide eller […]
Af Tina Bødker, Roskilde Katedralskole En lærer kender altid sit mediefagshold eller klasse bedst, og der er sjældent et hold som ligner et andet. Derfor findes der også en masse forskellige måder at danne grupper på, når et mediefagshold skal til at lave længere praktiske produktioner. Her vil blive […]