Af Torben Rølmer Bille, VUC Nordjylland Langt de fleste, der er ajour med den nye læreplan, er sikkert er klar over, at der er blevet åbnet op for, at vore elever har mulighed for i deres eksamensproduktion ikke kun at aflevere én film, men også flere produktioner, der gerne skulle […]
Feature
Censur/sød – postreforme censornoter
Af Laura Sejr Nielsen, Bjerringbro Gymnasium I juni 2018 havde jeg den udelte fornøjelse at være censor på Skive gymnasium og hf, for et c-niveau-hold under Jan Solvangs kommando. Fordelingshatten for censur i mediefag er – sådan må det opfattes – panisk angst for det fremmede, hvorfor det er tredje […]
Russisk montage: historie, teori og praksis
Af Jeppe Laugesen, Vejen Gymnasium og HF Russisk montage er, som flere andre perioder i filmhistorien, blevet en paraplybetegnelse for flere forskellige klippeteknikker og film, og så betegner udtrykket en løst defineret periode i sovjetisk filmhistorie. Denne artikel belyser fænomenets samtid og kommer rundt om to af de vigtigste […]
The Twin Peaks Location Tour
Af Malene Moesgaard Ludvigsen ‘Entering the town of Twin Peaks, five miles South of the Canadian border, twelve miles West of the state line. I’ve never seen so many trees in my life … I’ve got to find out what kind of trees these are. They’re really something’, beretter Dale […]
Gamle ideer og nye formater
Af Michael Højer, lektor på Favrskov Gymnasium En af de helt store udfordringer ved at skulle implementere en reform i et hvilket som helst fag, må være at vende sig af med de faglige vaner den forrige reform har fremdyrket. Denne udfordring er måske ikke så bevidstliggjort i løbet […]
Jetpiloter
Af Jonas Brethvad. Stenhus Gymnasium Forestil dig følgende: Vi befinder os i slutningen af 2020´erne, og det danske forsvar har fået skiftet de aldrende F16 kampfly ud med state of the art kampflyet F35, men alt er ikke fryd og gammen. Flyene støjer mere end F16, og der har været […]
Gruppearbejde i mediefag – romantisk komedie eller tragisk gyser?
Af Lasse Abildgaard Jørgensen, tidl. elev på Falkonergårdens Gymnasium Efter tre år med mediefag i gymnasiet har jeg efterhånden en del erfaring med at producere film i grupper. Resultaterne har været vidt forskellige – mens nogle af de produktioner jeg har været involveret i har været nærmest fornærmende ringe, […]
Samarbejde, gruppering og ekskludering
Af Malene Moesgaard Ludvigsen Pia ønsker ikke at være i gruppe med Thomas. Og Thomas vil i øvrigt kun arbejde sammen med Peter, hvis Søren også er med. Birgitte arbejder bedst alene, og Sofie har i det hele taget svært ved at finde nogen at arbejde sammen med… Lyder dette […]
Drømmenes by – mediefagskursus i Los Angeles
Af Andreas Halskov & Hans Oluf Schou Det hele startede på en fortovsrestaurant i Prag. De tre mediefagslærere, som havde tilrettelagt Pragkurset, sad ved et lille bord i solen og glædede sig over det vellykkede program. Ved bordet sad også en fjerde – og yngre – mediefagslærer, der ikke […]
Filmmediet og unges selvforståelse – mediefag som værdiskabende fag i gymnasieskolen
Af Malene Moesgaard Ludvigsen Sven Brinkmann påskønner os at stå fast! Ja, han har ligefrem gjort det populært at tage nej-hatten på. Og man ser da også en stærkt stigende reaktion imod det accelererende samfund, hvor omstillingsparathed og omskiftelighed snarere er reglen end undtagelsen. I forsøget på at følge med […]