På vegne af Elevfilmfestival Vest, Anne Juul Møller, Odder Gymnasium Vest har en drøm. Vi vil bringe mere glamour og ekstravagance ind i vores elevfilmfestival næste år. For de elevproduktioner, som vi så lørdag d.2. februar, oser af overskud, så næste år går vi all in. Vi har allerede skrevet […]
Af UNG:DOX-koordinator Caroline Valentin UNG:DOX er CPH:DOX’s, Københavns Internationale Dokumentarfilmfestivals, uddannelsesprogram, der arbejder med at lave fagligt målrettede arrangementer til gymnasielærere og deres elever, ud fra årets bedste og flotteste dokumentarfilm. Lærere og deres elever inviteres således ind til en undervisningsdag udover det sædvanlige, til filmvisninger og arrangementer i […]
Af Malene Moesgaard Ludvigsen Når vores elever påbegynder idégenereringsfasen, i jagten på at indfange den gode historie, er der reelt set mere på spil end man sådan lige skulle tro. Ofte er vi lidt for gode til at aflive egne og andres ideer, være realistiske og rationelle, inden kreativiteten for […]
Af Anne Juul Møller, Odder Gymnasium På Odder Gymnasium har vi fra 2017 – 2020 en forsøgsklasse, der arbejder med deltagerkultur. Kort fortalt arbejder hele klassens lærerteam løbende med at iværksætte forskellige tiltag, så klassen får et bedre læringsmiljø med større grad af deltagelse og fællesskabsfølelse. Desuden er klassen i […]
Af Søren Falgaard, Falkonergårdens Gymnasium Endnu et år, endnu en eksamen. Alting var jo faktisk ’business as usual’ i sommer, hvor jeg skulle have et mediefagshold til eksamen på C-niveau. Og dog alligevel ikke helt. For eleverne skulle op efter den nye læreplan. Her lidt om erfaringerne med eksamen efter […]
Af Malene Moesgaard Ludvigsen, Aalborg Tekniske Gymnasium De kunstnerisk-kreative fag er på retræte. I hvert fald hvis man forsøger at udlede noget af den nye reform. Det er ikke kun mediefag, der har fået begrænset sine udfoldelsesmuligheder, men hele paletten af de engang så vellidte fag. Og hvor er det […]
Af Rie Gravesen, HF-Centret Efterslægten ”Hvordan kan vi opdatere og videreudvikle forløb, vi tidligere har anvendt, så de passer til det nye mediefags faglige mål?” Dette spørgsmål stillede vi os selv i min faggruppe på HF-Centret Efterslægten, da vi skulle i gang med at planlægge det første år med det […]
Af Torben Rølmer Bille, VUC Nordjylland Langt de fleste, der er ajour med den nye læreplan, er sikkert er klar over, at der er blevet åbnet op for, at vore elever har mulighed for i deres eksamensproduktion ikke kun at aflevere én film, men også flere produktioner, der gerne skulle […]
Af Laura Sejr Nielsen, Bjerringbro Gymnasium I juni 2018 havde jeg den udelte fornøjelse at være censor på Skive gymnasium og hf, for et c-niveau-hold under Jan Solvangs kommando. Fordelingshatten for censur i mediefag er – sådan må det opfattes – panisk angst for det fremmede, hvorfor det er tredje […]
Af Jeppe Laugesen, Vejen Gymnasium og HF Russisk montage er, som flere andre perioder i filmhistorien, blevet en paraplybetegnelse for flere forskellige klippeteknikker og film, og så betegner udtrykket en løst defineret periode i sovjetisk filmhistorie. Denne artikel belyser fænomenets samtid og kommer rundt om to af de vigtigste […]