Af Michael Højer, fagkonsulent Kære mediefags-lærere, Så er jeg så småt ved at lande i min nye rolle som fagkonsulent, og jeg glæder mig meget til samarbejdet. Jeg vil indledningsvist gerne benytte lejligheden til, endnu en gang, at takke Mimi Olsen for hendes enorme indsats som fagkonsulent gennem de forgangne […]
Forfatter: Tina Bødker
SÅ ER DER TEGNEFILM!
Af Martin Houlind, forhenværende lektor ved Slagelse Gymnasium – fra CUT-udgivelse #94, december 2010 Forfatterintroduktion af Martin Houlind, oktober 2024 Her på tærsklen til den helt store AI-revolution er det på sin plads at hylde menneskets fantasi og evne til at skabe kunstværker via en kombination af kreativitet, æstetisk sans […]
POINT OF NO RETURN – I MIDTEN AF BERETTERMODELLEN
Af Henrik Uth Jensen, Gefion Gymnasium – fra CUT-udgivelse #96, april 2011 Berettermodellen handler om en del mere end forløb og struktur. En analyse af kortfilmen Selvbiografisk scene nr. 6882 viser, hvordan placeringen af Point Of No Return er tæt knyttet til vores forståelse af fortællingens konflikt og tematik. Hvad […]
Bestyrelsens bord, november 2024
Af Niklas Boel Kristensen, forperson for medielærerforeningen, Munkedam Gymnasium Dette er mit første indlæg til Bestyrelsens bord som forperson, hvilket jeg har imødeset med både glæde og lidt spændt nervøsitet. Jeg havde mange store planer med at udvikle på det videoformat, der blev min forgængers foretrukne til disse indlæg, men […]
Bag om distributionskanaler, delingsværktøjer og medieplatforme
Af Tina Bødker, Roskilde Katedralskole (Tidligere udgivet november 2017) I den nye læreplan fremgår det at distributionskanaler, delingsværktøjer og medieplatforme er kernestof. Det er sikkert områder som mange undervisere kender til og bruger i deres undervisning i forvejen. Men måske er disse også fremmedord for andre og dette indlæg vil […]
Binge med god stil
Gratis undervisningsforløb målrettet dansk og mediefag på gymnasiale uddannelser. Styrk jeres elevers digitale dannelse og færdigheder indenfor filmproduktion. I undervisningsforløbet ”Binge med god stil” styrkes elevernes fornemmelse for en sund streaming- og delingskultur, ved at de skal producere deres egne kampagnefilm om emnet. Forløbet afholdes af Lommefilm, og er produceret […]
Kort og aldeles godt
Anmeldelse skrevet af Claus Hasle Larsen, Social- og Sundhedsskolen Fyn Under devisen bedre sent end aldrig, bringer vi nu en anmeldelse af Shorts – Kortfilm i undervisningen, der udkom i foråret 2023 på Systime. Eller rettere: Den interaktive læringsportal Shorts åbnedefor snart et år siden lanceret med et fint webinar, […]
Strategisk brug af Generativ AI i kreative fag
af Carsten Bergenholtz, lektor ved Aarhus Universitet Generativ AI (GAI)[1] stormede ind på dagsordenen i slutningen af 2022, både på arbejdspladser og i uddannelsesinstitutioner. De fleste institutioner startede med at forbyde brugen, hvilket var et forståeligt første træk: teknologien og dens implikationer var uoverskuelige. Til sammenligning var internettet eller sociale […]
Kunstig intelligens i mediefag – et øjebliksbillede
Af Claus Scheuer-Larsen, Odense Tekniske Gymnasium og viden.ai ChatGPT blev lanceret d. 30. november 2022, og der gik ikke ret lang tid, før kunstig intelligens var på alles læber – især i undervisningsverdenen. Snydedagsordenen var, og er stadig dominerende hos mange, men teknologien rummer meget mere end snyd. I denne […]
Fagkonsulentens hjørne, februar 2024
Af Mimi Olsen, fagkonsulent Så er det tid til endnu et ”Fagkonsulentens hjørne” med sidste nyt. Efteråret har igen-igen i den grad handlet om mediefag! Der har været afholdt fagdidaktisk kursus i oktober-november, hvor vi endnu engang har mødt herlige, nye mediefagskollegaer, der brænder for faget og kommer til det […]