Tag: CPH:DOX

Feature

Film i første person ental

Af: Mads K. Mikkelsen, Programchef på CPH:DOX Tre af de danske film på årets udgave af dokumentarfilmfestivalen CPH:DOX er eksempler på en væsentlig strømning i den moderne dokumentar, hvor instruktøren bruger sit eget liv og sine egne erfaringer som råmateriale. En filmfestival er et godt sted at holde sig opdateret […]

Feature

Dansk dokumentarfilm på CPH:DOX; det progressive, det nære og det globale

Af UNG:DOX-koordinator Caroline Valentin   UNG:DOX er CPH:DOX’s, Københavns Internationale Dokumentarfilmfestivals, uddannelsesprogram, der arbejder med at lave fagligt målrettede arrangementer til gymnasielærere og deres elever, ud fra årets bedste og flotteste dokumentarfilm. Lærere og deres elever inviteres således ind til en undervisningsdag udover det sædvanlige, til filmvisninger og arrangementer i […]

Feature

Film og Medier – ny lærerplan, ny studieretning

Af Malene Moesgaard Ludvigsen, Aalborg Tekniske Gymnasium De kunstnerisk-kreative fag er på retræte. I hvert fald hvis man forsøger at udlede noget af den nye reform. Det er ikke kun mediefag, der har fået begrænset sine udfoldelsesmuligheder, men hele paletten af de engang så vellidte fag. Og hvor er det […]

Feature

CPH:DOX: Et nyt læringsrum

Af: Nina Houkjær Klausen, jobsøgende cand.mag. i Film- og medievidenskab, Københavns Universitet. I marts 2017 løb dokumentarfilmfestivalen CPH:DOX endnu engang af stablen, og flere nye initiativer blev i denne forbindelse søsat. Et af disse initiativer var festivalens nye skoleprogram, hvor tusindvis folkeskole- og gymnasieelever deltog. For en specialestuderende på Film- […]