Dette nummer

Feature

Start a new game – en quickguide til computerspil

Af Kim Elgaard Andersen, Handelsgymnasiet Lolland-Falster   Mediefag skal i højere grad leve op til sit navn. Det er ikke kun et fag, der handler om film. I den nye vejledning for mediefag på C-niveau er det præciseret at: “Mediefags kerne er levende billeder i alle dets fremtrædelsesformer – for […]

Anmeldelser

Christopher Kenworthys Master Shots 2nd edition

Af Søren Holik Rasmussen, Fredericia Gymnasium   For nogle år siden, på en ferie i Brighton, gjorde jeg et fund i en af de hyggelige, velassorterede boghandlere, som englænderne er så gode til. Sammen med Ian Nathans Alien Vault, som nok mest var et nørdet fund til min egen fornøjelse, fandt […]

Feature

Bag om distributionskanaler, delingsværktøjer og medieplatforme

Af Tina Bødker, Roskilde Katedralskole   I den nye læreplan fremgår det at distributionskanaler, delingsværktøjer og medieplatforme er kernestof. Det er sikkert områder som mange undervisere kender til og bruger i deres undervisning i forvejen. Men måske er disse også fremmedord for andre og dette indlæg vil have til formål […]

Anmeldelser

København på film

Af Peter Høymark, Stenhus Gymnasium   En anmeldelse af Katrine Sommer Boysen & Sophie Engberg Sonne: Filmens København (Gyldendal 2017) Mon ikke at vi alle har vores eget billede af København på film. Mine forældre talte med hengivenhed om Henning Moritzen og Siw Malmquist i Tivolis Pariserhjul i Forelsket i København. […]

Fagkonsulenten

Nyt fra fagkonsulenten

Af Mimi Olsen, fagkonsulent, Hvidovre Gymnasium   Når et nyt skoleår starter, er der masser at se til. Nye klasser og hold, nye elever, måske også nye kollegaer. I år er der mere end det. Med nye læreplaner og vejledninger er fagene blevet opdateret og nye begreber og faglige områder […]

Editorial

POV – nye aspekter af vores fag

af Peter Winther Høymark og Tina Bødker, redaktører på dette nummer   Verdens bedste filminstruktør. Det var hvad Kim Jong-Il, Nordkoreas tidligere leder, engang udnævnte sig selv til. Det har vi desværre ikke haft mulighed for at tage stilling til endnu. Men at filmen for længe siden er blevet et […]

Feature

CPH:DOX: Et nyt læringsrum

Af: Nina Houkjær Klausen, jobsøgende cand.mag. i Film- og medievidenskab, Københavns Universitet. I marts 2017 løb dokumentarfilmfestivalen CPH:DOX endnu engang af stablen, og flere nye initiativer blev i denne forbindelse søsat. Et af disse initiativer var festivalens nye skoleprogram, hvor tusindvis folkeskole- og gymnasieelever deltog. For en specialestuderende på Film- […]

Bestyrelsen

Reformår i gymnasiet

Af Michael Højer, næstformand i bestyrelsen, Favrskov Gymnasium og Mette Wolfhagen Linnebjerg, formand i bestyrelsen, Sct. Knuds Gymnasium   Det er reformår i gymnasiet og mange af os sidder lige nu og færdiggør det nye grundforløb, der sikkert har budt på mange udfordringer – både for gymnasielærere i almindelighed og for […]

Feature

Bytur i filmens København

Af Katrine Sommer Boysen & Sophie Engberg Sonne   Hvad kendetegner egentlig København som filmby? Der er mange forskellige stilarter og genrer på spil i filmens København. Fra folkekomediens skramlede men menneskelige baggårde over de dystre, natmørke stræder i noir-film og kriminalfortællinger til byens strålende spir og tårne. Forfatterne til […]

Feature

Martin Scorsese: filmelsker og auteur

Af Niklas Boel Kristensen, Munkensdam gymnasium   Jeg vil her forsøge at give et oprids af et auteurforløb, der er blevet brugt på B-niveau, men sikkert kan tilpasses, så det kan fungere på c-niveau også. Jeg starter med auteurbegrebet og Scorseses biografiske og filmhistoriske baggrund, inden jeg laver nedslag i […]