Gratis undervisningsforløb målrettet dansk og mediefag på gymnasiale uddannelser. Styrk jeres elevers digitale dannelse og færdigheder indenfor filmproduktion. I undervisningsforløbet ”Binge med god stil” styrkes elevernes fornemmelse for en sund streaming- og delingskultur, ved at de skal producere deres egne kampagnefilm om emnet. Forløbet afholdes af Lommefilm, og er produceret […]
Anmeldelse skrevet af Claus Hasle Larsen, Social- og Sundhedsskolen Fyn Under devisen bedre sent end aldrig, bringer vi nu en anmeldelse af Shorts – Kortfilm i undervisningen, der udkom i foråret 2023 på Systime. Eller rettere: Den interaktive læringsportal Shorts åbnedefor snart et år siden lanceret med et fint webinar, […]
af Carsten Bergenholtz, lektor ved Aarhus Universitet Generativ AI (GAI)[1] stormede ind på dagsordenen i slutningen af 2022, både på arbejdspladser og i uddannelsesinstitutioner. De fleste institutioner startede med at forbyde brugen, hvilket var et forståeligt første træk: teknologien og dens implikationer var uoverskuelige. Til sammenligning var internettet eller sociale […]
Af Claus Scheuer-Larsen, Odense Tekniske Gymnasium og viden.ai ChatGPT blev lanceret d. 30. november 2022, og der gik ikke ret lang tid, før kunstig intelligens var på alles læber – især i undervisningsverdenen. Snydedagsordenen var, og er stadig dominerende hos mange, men teknologien rummer meget mere end snyd. I denne […]
Af Mimi Olsen, fagkonsulent Så er det tid til endnu et ”Fagkonsulentens hjørne” med sidste nyt. Efteråret har igen-igen i den grad handlet om mediefag! Der har været afholdt fagdidaktisk kursus i oktober-november, hvor vi endnu engang har mødt herlige, nye mediefagskollegaer, der brænder for faget og kommer til det […]
Af Michael Højer, Formand for medielærerforeningen
Medielærerforeningen har som assistance for dig, der vil hjælpe elevernes kreative proces på vej under eksamensproduktionen, produceret fem vedkommende og korte videoer, hvor instruktør Jonas Risvig tager eleverne i Masterclass. I videoerne taler Risvig i øjenhøjde direkte til eleverne og deler ud af sin erfaring med udvikling af vellykkede historier. […]
Af Jane Knudsen, Rødkilde Gymnasium Åbenbart ret mange, for kriminalfilm er en populær genre – også blandt vores elever. Jeg vil her dele et c-niveau forløb om detektiver. Hvor mange – men ikke alle – af de faglige mål i læreplanen integreres, og som rummer mulighed for at udvide eller […]
Af Sven Damgaard Ørnstrup Jeg har i nogle år nydt at køre et forløb om dystopiske fortællinger. Det foregår på mine turbohold på HF på 1. semester. Eleverne starter deres HF-uddannelse i august og afslutter allerede mediefag c til jul. På de ca. 4 måneder skal de både lære at […]
Af Søren Falgaard, Falkonergårdens gymnasium Anmeldelse af “Kvinder på skærmen – Nye kvinderoller i amerikanske tv-serier” I mediefag er det en stor del af faget at forny sig og finde nye vinkler og udvikle nye undervisningsforløb, der kan imødekomme tidens emner. Ofte forfalder jeg selv til at gentage mig selv […]